简单梳理“公民参与”的概念，有助于理解络时代公民参与的新特征以及相应的教育诉求。笔者认为，“公民参与”至少包含五个层次的理解：
福建本科提前批B志愿昨投档 部分名校投档遇冷
大人总是拖着疲惫的身体，羡慕地看着我们，发出感叹：孩子是多么幸福啊，无忧无虑。是呀，青春期的我们多么幸福，或许，我们身在福中不知福，或许，我们就如芝兰之室而不知其香。当我们失去才会知道珍惜，可是那时的我们，已经没有后悔药了。